- Po14. 10.
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: Písanka 1- str.14/prvé dva riadky + PL písané a. D.u. dopísať PL
- 1.K·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: Šlabikár 34-35
- 1.K 1. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Pracovný zošit 4/1
- 1.K 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme sa naučili Hračky-TOYS. D.ú. PZ str.4/1. Dokonči obrázok v novom zošite- MY TOY
- 1.N·domáca úlohaMatematika:Práca v škole: MAT: str. 19
Domáca úloha: MAT: str. 20/cv. 1,3, presýpacie hodiny - 1.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca v škole: Šlabikár str.31, 32
Domáca úloha: Šlab.str. 32 - pokusné čítanie prvých slov. Čítanie po slabikách.
Písanie - domáca úloha: grafomotorika - precvičovanie - 1.N 1. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Pracovný zošit 4/1
- 1.N 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme sa naučili Hračky-TOYS. D.ú. PZ str.4/1. Dokonči obrázok v novom zošite- MY TOY
- 2.M·domáca úlohaMatematika:MAT PZ str.32/8
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL PU str.18/2a,b cv.3a
ČÍT str.39/naučiť sa báseň naspamäť Ako Jožko Pletko ... - 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Kto potrebuje, dokončí doma str. 12,13 - Písanka
- 3.L·domáca úlohaMatematika:PZ: str. 19/1 - 5.
- 3.L·domáca úlohaRanné stretnutie:RNS: doniesť prácu, kt. mali odovzdať dnes: Šťastie je...
- 3.V·domáca úlohaMatematika:DÚ PL v malom zošite MAT (chýbajúci tradične)
- 3.V·domáca úlohaPrírodoveda:PDA Dnes sme pracovali v PZ na s.10,11. DÚ Naučiť sa informácie z palubného denníka.
- 3.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL Dnes sme opravovali cvičný diktát, z veľkého PZ sme vypracovali s.60/ prečítať text+ cv.1,2,3, s.61/cv.4.
- 3.V Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:SJL Kontrolný diktát (slabikotvorné spoluhlásky)
- 3.Ž·domáca úlohaMatematika:Precvičovali sme si delenie hravou formou. Naučili sme sa nové pojmy: "o niekoľkokrát viac" a "o niekoľkokrát menej" - vysvetlili sme si ich a všetky pojmy napísali do zošita.
DÚ: naučiť sa všetky pojmy na sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie - v zošite. - 3.Ž·domáca úlohaPrírodoveda:Písali sme päťminútovku. Prebrali sme učivo na str.10.
DÚ: naučiť sa zápisník cestovateľov zo str.10. Zopakovať si učivo od str.2-10. - 3.Ž 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 10/1 + čítať článok v UČ s. 28
Na hodine sme čítali článok, vypísali si novú slovnú zásobu a v PZ vypracovali s. 6. - 3.Ž 2. Skupina·domáca úlohaInformatika:Na hodine: Práca s myškou- klikám, ťahám v interaktívnych cvičeniach
- 3.Ž Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:Previerka (Látky a ich skupenstvá; Voda a jej zdroje; Voda a jej skupenstvá; Ako vzniká hmla, dážď, ľad a sneh; Kolobeh vody v prírode)
- 4.M·domáca úlohaPrírodoveda:s. 18 napíš poznámky; nauč sa ich
- 4.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ Bodka s. 16
- 4.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať VS po B, M, dočítať časť 2,3 - Louis Pasteur
čítanka 28/10 - 5.A·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z tém - Poznávame prírodu, Poznávame rastliny a živočíchy, Spoločenstvo a ekosystém, Ako žije les (str.8-20).
- 5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa privlastňovacie zámena, budeme písať test. Všetko je na strane 18-19, cvič č. 3
- 5.A Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Príroda a jej skúmanie
- 5.B·domáca úlohaMatematika:PL, obe strany
- 5.B·domáca úlohaObohatenie:Posli na edupage 2 fotky oblakov podľa pozorovacieho okienka a pomenuj ich
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Rozmýšľať pomaličky na projektom: Rodostrom
- 5.V·domáca úlohaMatematika:PL v zošite, obe strany. Žiadam rodičov o kontrolu, či to deti urobia. Ďakujem
- 5.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Na ďalšiu hodinu si doniesť projekty, ktoré boli na stredu minulý týždeň. Naučiť sa privlastňovacie zámena, budeme písať test.
- 6.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať prítomný jednoduchý čas (kladné a záporné vety).
- 6.B Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Prítomný jednoduchý čas-kladná veta, zápor
- 6.L·domáca úlohaDejepis:pozrieť sa na pracovný list. vlastnými slovami sformulovať 3-5 viet o vzniku najstarších štátov - Kde vznikli? Ako sa volali? Kto v nich žil? ...
- 7.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:40/11
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.7
- 7.D 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:nepravidelné slovesá prvých 15
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.5/6 + opakovať nepravidelné slovesá podľa WB p.79 po sloveso eat
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Ústne pripraviť rozhor s využitím preberanej slov. zásoby (pozdrav + 5 otázok a 5 odpovedí)
- 7.N·domáca úlohaGeografia:Dokončiť PL Vodstvo Európy a opakovať od začiatku na blížiacu sa písomku.
- 8.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Hodnotená domáca úloha: Odvodzovanie/skladanie 6. ročník
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa slovíčka materials
- 8.S 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:U53/6b, 45/3, 48/9,10
- 8.S Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:
- 8.V·domáca úlohaBiológia:Na HUV v piatok priniesť učebnicu BIO. Pripraviť sa na test zo 4 tém - Základné životné procesy organizmov, Výživa a dýchanie baktérií a húb, Výživa a dýchanie rastlín, Rozmnožovanie baktérií a húb (str. 8-15).
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú. Priprav projekt na A3 na tému Haloween in UK alebo Haloween in US.
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:U53/6b, 45/3, 48/9,10
- 8.V Celá trieda·PísomkaBiológia:Životné procesy baktérií, húb a rastlín 1.časť
- 9.M Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrické vlastnosti látok
- 9.S·domáca úlohaMatematika:PL Rovnoramenný trojuholník cvičenie 5,6
- 9.S 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 9/5, 10/6,7, 11/8,9,10
- 9.S Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrické vlastnosti látok
- Ut15. 10.
- 1.K·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ str. 20/2,21,22/1,2. D.u.22/3,4.
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: písanka 1 str.14
- 1.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca v škole: Šlabikár str. 32,33
- 2.L·domáca úlohaMatematika:PZ s. 26/30,32
- 2.L·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU s. 20/5b - do malého zošita
- 2.M·domáca úlohaPrvouka:PRV str.16/4d
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - bez zadanej úlohy
- 2.R·domáca úlohaMatematika:PZ str. 28,29 bez modrých pásikov, str. 56/ 1,2 - nácvik sčítania a odčítania do 10
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU str. 20/4
- 3.L·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU: str. 17/1 b (písať do zošita).
- 3.L·domáca úlohaVlastiveda:Dnes sme písali test o Poprade a viacerí sa na neho vôbec nepripravili.
- 3.V·domáca úlohaAnglický jazyk:ANJ Dnes sme pracovali v uč. na s.34/cv.1,2+ v PZ sme vypracovali s.12.
DÚ PZ s.14/ cv.1,3 - 3.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL Dnes sme začali preberať obojaké spoluhlásky. Prac.uč.s.16/cv.1,2,3.
Str. 17/cv.1
DÚ s.17/ cv.2+ naučiť sa poučku dole na s.17. - 3.Ž·domáca úlohaVlastiveda:Prebrali sme učivo na str.8-9.
DÚ: naučiť sa poznámky zo str.8 a na str.9 vypracovať cv.9+vlastné poznámky - 3.Ž 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať slovnú zásobu z celej 1.lekcie - bude 5-minútovka
- 3.Ž 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú. PZ str.6, V slovníku si zopakuj ako sa píšu ďalšie slová boy, girl, computer, game, train, ball, doll
- 4.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyber si zo 4 možností jednu a vytvor na papier/ nie do zošita: pozvánku pre štvrtákov na exkurziu do Popradskej tlačiarne; správu o exkurzií v tlačiarni; vymyslí vizitku pre Popradskú tlačiareň; napíš list pre kamaráta o tom, zeysi bol na exkurzií v tlačiarni
- 4.M 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú.PZ str.9
- 4.M 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú.PZ str.9. Zopakuj si slovíčka z 1.lekcie. Viem ich aj napísať?
- 4.S·domáca úlohaMatematika:pre chýbajúcich str.25, za úlohu 26/5
- 4.S·domáca úlohaPrírodoveda:Vypracovali sme str.16,17,18
Opakovať magnet, magnetické a gravitačné pole, kompas - 4.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Bodkin zošit str16/2.3
- 5.A·domáca úlohaMatematika:PL v zošite dokončiť celý
- 5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa na 5-minútovku + dokončiť si cvičenie z hodiny
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 12 + precvičovať názvy krajín z SB p. 16
- 5.B·domáca úlohaMatematika:PL zmrzlina + dobrovoľná na precvičenie PZ str. 42
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB. p. 16-17
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokonči pracovný list.
- 6.B·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.6 a do pondelka pripraviť rozprávanie podľa Henry Mills-SB p.9/9. budem ústne skúšať.
- 6.H·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:36/11a + vyskúšaj sa v kahoote:
https://kahoot.it/challenge/03129225?challenge-id=71d455b1-cb11-4915-91f4-b41b53c2b730_1728633911491 - 6.H Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Priama reč
- 6.L·domáca úlohaVýtvarná výchova:doniesť 20-30ks väčších javorových listov- mäkké, také aby sa nedrobili- ideálne nechať po nazbieraní v sáčku
- 7.D·domáca úlohaMatematika:12/2c, 12/3
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Choose 4 member of your family and describe them
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Ústne pripraviť rozhor s využitím preberanej slov. zásoby (pozdrav + 5 otázok a 5 odpovedí)
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ10/8
- 7.N 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Vytvoriť projekt o Kanade na A3, musí obsahovať obrázky, zaujímavosti, históriu, pekné prevedenie. Do ďalšieho štvrtku.
- 7.N 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:nepravidelné slovesá be-do
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Testík od TO FEEL - TO LOSE
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Ústne pripraviť rozhor s využitím preberanej slov. zásoby (pozdrav + 5 otázok a 5 odpovedí)
- 8.L·domáca úlohaGeografia:dokončiť prac. list
- 8.L 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Past Simple vs. Past Continuous
- 8.L 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 5/7
- 8.L 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 6,7 ex. 1, 2, 3 dokončiť, SB p. 11 ex. 4 do zošita písomne
- 8.L Celá trieda·PísomkaMatematika:Celé čísla
- 8.S·domáca úlohaChémia:zopakovať prvky I.A, II.A + naučiť sa III.A podskupinu (B, Al, Ga, In, Tl)
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:U 53/b, PZ 45/3, 48/9,10
- 8.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:5 min. :Obohacovanie slovnej zásoby
- 9.M·domáca úlohaMatematika:Naučiť sa znenie Pytagorovej vety
- 9.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na Testovanie 9 - str. 16/20, str.17,18,19.
- 9.M 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 9/4 + naučiť sa slovíčka 1C na 5minútovku
- 9.M 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončiť prácu z hodiny: PZ 9/5, 10/6,7, 11/8,9,10
- 9.S·domáca úlohaDejepis:budem sa pýtať na domáci a zahraničný odboj
- 9.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na Testovanie 9 - str. 16,17,18,19.
- St16. 10.
- 1.K·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ 23-24
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: PL písané A,Á
- 1.N·domáca úlohaMatematika:Práca v škole: MAT: str. 20/cv. 2; str. 21/cv. 1,2,3
- 1.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca v škole: Šlabikár str.34
Písanie: Písanka str. 14/cv. 1,2
Domáca úloha: Písanka str. 14/cv. 3 - 1.R·domáca úlohaPrvouka:Škola a jej okolie
Zopakovali sme si, čo máme v škole, ako sa máme v škole správať, hovorili sme o tom, čo je pred našou školou a v jej blízkosti.
Na budúcu hodinu si majú deti doniesť fotografie svojej rodiny - svoju, súrodencov, rodičov a starých rodičov. Budeme vyrábať rodostrom, preto, ak to je možné, dajte deťom obrázky, ktoré môžu strihať - deti ich nedonesú naspäť. Ak nemáte možnosť dať deťom také obrázky, potom budú deti svojich blízkych kresliť. - 1.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Hlavným hrdinom našich hodín včera a dnes bolo písmeno A, a, Á, á. Práca na hodine + d. ú.: šlabikár s. 34, 35. Vo 4. cvičení som deťom postupne diktovala písmená M, S, V, Z, T, N, CH, Ť, J, G. Deti diktované písmeno napísali (veľké tlačené), potom sme si slabiku spolu prečítali. Prosím, aby ste s deťmi nečítali dvojito - L A LA, T A TA, ale slabiku ťahali od prvého písmena k samohláske. Niektoré písmená sa ťahať nedajú (P, T, K, D, ..), avšak deti vedia, že si ho majú "myslieť" a keď oblúčik pod slabikou skončí pri samohláske, povedia celú slabiku naraz.
Prosím, nečítajte a nepíšte s deťmi dopredu.
P: práca na hodine a d. ú.:
písanka s. 14 cv. 2, 3 - len prvé 2 riadky. - 2.M·domáca úlohaMatematika:MAT - dnes bez úloh, ale žiaci si môžu precvičovať svoje
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL PU str.20/3a,b
ČÍT str.38 - 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU str. 20/5 b
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka str. 22 /1. časť
- 3.L·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať slovnú zásobu z 1.lekcie
Na hodine sme v PZ vypracovali s. 7-9. - 3.V·domáca úlohaMatematika:MAT Dnes sme na hodine vypracovali v uč.s.13/ cv.1,3, s.14/ cv.1.
V prac.zošite sme vypracovali s.12/ cv.1,2,3.
DÚ PZ s.12/cv.4 - 3.V·domáca úlohaMatematika:MAT DÚ PZ s.12/cv.4
- 3.Ž·domáca úlohaMatematika:Precvičovali sme pojmy: "o niekoľkokrát viac" a "o niekoľkokrát menej". Zakresľovali a zapísali príklady. PZ str.26/4.
DÚ: z učebnice str.19/1,3 do zošita - zakresliť a zapísať príklad - 3.Ž·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Písali sme krátky testík, opravovali kontrolný diktát.
DÚ: PL - do stredy - 3.Ž·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: v časopise Fifík sme dočítali príbeh Začarované husle a vypracovali k nemu úlohy na str.9.
DÚ: v časopise Fifík prečítať texty na str.7 a tak vypracovať PL (nalepený v zošite) - do stredy. Úlohy sú povinné pre všetky deti.
Chýbajúca má PL na prvom kontakte - 4.M·domáca úlohaVlastiveda:Čítaj si krátke poznámky, ktoré máš nalepené na s, 19 a 21
- 4.S·domáca úlohaMatematika:PZ 26/8,9
- 4.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať VS po R
- 5.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:doniesť aspoň 20-30 ks farebných, väčších javorových listov, také, aby boli mäkké- ideálne ich po zbere dať do sáčka, aby nevyschli
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.13/7
- 5.B·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z tém - Poznávame prírodu, Poznávame rastliny a živočíchy, Spoločenstvo a ekosystém, Ako žije les (str.8-20).
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:a
- 5.B Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Príroda a jej skúmanie
- 5.V·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z tém - Poznávame prírodu, Poznávame rastliny a živočíchy, Spoločenstvo a ekosystém, Ako žije les (str.8-20).
- 5.V 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú. PZ str.12,13/4,5 a 7 dokončiť
- 5.V Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Príroda a jej skúmanie
- 6.B·domáca úlohaGeografia:Vodstvo Afriky- PL-práca s atlasom.
- 6.B·domáca úlohaMatematika:Naučiť sa vlastnosti vrcholových uhlov, chýbajúcim posielam poznámky
- 6.B Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:
- 6.H·domáca úlohaVýtvarná výchova:doniesť aspoň 20-30 ks farebných, väčších javorových listov, také, aby boli mäkké- ideálne ich po zbere dať do sáčka, aby nevyschli
- 6.H Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:
- 6.L·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť rozprávanie podľa Henry Mills-SB p.9/9. budem ústne skúšať.
- 6.L·domáca úlohaGeografia:Vodstvo Afriky- PL-práca s atlasom.
- 6.L·domáca úlohaMatematika:v zošite malý PL Operácie s uhlami 2.stĺpec 1.cvičenie (príklady na odčítanie uhlov)
- 6.L Celá trieda·PísomkaMatematika:Sčítanie a odčítanie uhlov
- 8.L 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:dobrovoľná úloha: vedieť prerozprávať textík v pracovnom zošite na strane 7 (cv. 3)
- 8.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doniesť učebnicu literatúry
- 8.S 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:nepravidelné be- fall
- 8.S 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú. Zopakuj si celú lekciu 1. Dones vstupné 4eur na divadlo.
- 8.S 2. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:UNIT 1
- 8.S 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ47/6c
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ47/6c
- 9.M·domáca úlohaMatematika:Bludisko na Pytagorovu vetu
- 9.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL - Opakovanie (literatúra) - Prvých 10 otázok písomne odpovedaj do zošita.
- 9.M 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončiť prácu z hodiny: PZ 9/5, 10/6,7, 11/8,9,10
- 9.M 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Projekt do 25.10.2024: Krajina, vlajku, základne informácie, významné miesta, národne športy, významní ľudia, dôvod výberu, história, MUSI TO BYT PEKNE, niečím špeciálne.
- 9.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 8/1, 9/4,5 + learn vocabulary1C There's something wrong, Problems page 75
- 9.S 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončiť prácu z hodiny: PZ 9/5, 10/6,7, 11/8,9,10
- Št17. 10.
- 2.L 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali str.14,15. D.ú. str.20 celá
- 2.M·domáca úlohaPrvouka:PRV str.18/zápisník cestovateľov - naučiť sa
- 2.M 1. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Precvičovať pokyny v triede podľa UČ s. 13
- 2.M 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali str.14,15. D.ú. str.20 celá
- 2.R·domáca úlohaMatematika:PZ 32/7
- 3.V·domáca úlohaVlastiveda:VLA Dnes sme sa učili učivo na s.8,9, vypracovali sme spolu s.9/cv.1,4 a vlastné poznámky.
DÚ Naučiť sa učivo+ s.9/cv.2,3 - 5.A·domáca úlohaGeografia:Prečo sa striedajú ročné obdobia- prečítať z učebnice str. 14-15. Do zošita nakresliť obr. str.14 (Striedanie roč. období na severnej pologuli).
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 12 exercise 1, 2, 3
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa vymenovať hlásky podľa znelosti.
- 6.H Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Fyzická geografia Afriky - poloha, členitosť, povrch, podnebie, vodstvo.
- 6.L·domáca úlohaInformatika:zistiť a pamätať si heslo na Microsoft 365
- 6.L Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Prítomný jednoduchý čas-kladná veta, zápor, otázka
- 7.D·domáca úlohaGeografia:dokončiť pojmovú mapu a obrázok
- 7.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prines si text slovenskej populárnej piesne
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 10/8
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 8/2,3
- 7.D Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Fyzická geografia Európy
- 7.N 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 9/ 4,6
- 7.N 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Ústne pripraviť rozhor s využitím preberanej slov. zásoby (pozdrav + 5 otázok a 5 odpovedí)
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 10/8
- 8.L·domáca úlohaChémia:Zopakovať prvky I.A, II.A a III.A skupiny a naučiť sa prvky IV.A skupiny (C, Si, Ge, Sn, Pb), zopakovať učivo 7.roč. (podľa pokynov na hodine)
- 8.L Celá trieda·Kratučký testíkChémia:Prvky, opakovanie 7. roč.
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ47/6c
- 8.S Celá trieda·PísomkaFyzika:Sila a páka
- 8.V Celá trieda·PísomkaMatematika:Celé čísla
- 8.V Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:
- 9.M·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z tém - Minerály a horniny, Stavba a vlastnosti minerálov (str.18.25).
- 9.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa vymenovať hlásky podľa znelosti.
- 9.M Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Minerály a horniny
- 9.M Celá trieda·PísomkaGeografia:Prírodné pomery Austrálie
- 9.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa vymenovať hlásky podľa znelosti.
- 9.S Celá trieda·PísomkaGeografia:Prírodné pomery Austrálie
- Pi18. 10.
- 1.K·domáca úlohaPrvouka:Na hodine: Moja rodina- PZ 7. Vedieť pomenovať členov rodiny, poznať základné vzťahy, Vedieť prejaviť úctu.
- 2.M·domáca úlohaRanné stretnutie:RNS - nakresli do mapky, ako si predstavuješ HNEV (kto nestihol, dokončí si doma)
- 4.S·domáca úlohaVlastiveda:Písali sme testík a prebrali sme úvod str.15
- 4.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 12 + čítať rozhovor v UČ s.33 a vedieť novú slovnú zásobu
- 4.S 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 12 + čítať rozhovor v UČ s.33 a vedieť novú slovnú zásobu
- 5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa poznámky zo zošita (dobrý čitateľ + delenie literatúry)
- 5.A, 5.V Dievčatá·domáca úlohaTechnika:Na budúcu hodinu dokončujeme obraz
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa poznámky zo zošita (dobrý čitateľ + delenie literatúry)
- 6.H·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičiť si online https://elt.oup.com/student/project/level2/unit1/grammar/?cc=sk&selLanguage=sk 1-4, opakovať prítomný jednoduchý čas-kladné vety, otázky a zápor. Pozrieť aj gramatické zhrnutie v PZ vzadu.
- 6.H Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Prítomný jednoduchý čas-kladná veta, zápor, otázka
- 7.N·domáca úlohaFyzika:Meranie teploty v priebehu týždňa od piatku až po najbližšiu hodinu (piatok 18.10.)
- meranie hodnôt minimálne 2x do dňa (doobedňajšia a poobedňajšia teplota
- údaje zapísať do tabuľky na samostatný papier, kde budú poznačené teploty k danému dňu
- vypočítať aritmetický priemer doobedňajších teplôt a aritmetický priemer poobedňajších teplôt
- vytvoriť graf (na x osi zaznačiť teplotu a na y osi zaznačiť čas) - 8.L·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test zo 4 tém - Základné životné procesy organizmov, Výživa a dýchanie baktérií a húb, Výživa a dýchanie rastlín, Rozmnožovanie baktérií a húb (str. 8-15).
- 8.L Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Životné procesy rastlín 1.časť
- 8.V·domáca úlohaGeografia:úlohy 1-5 dokončiť
- 9.M·domáca úlohaDejepis:opísať karikatúru č. 2 na strane 25 v učebnici do zošita - odpovedať na otázky:
1. aký je názov karikatúry?
2. kto je autorom? / kde bola zverejnená?
3. opíš karikatúru - stačí v bodoch - čo na obrázku vidíme?
4. čo symbolizuje dieťa na obrázku?
5. aký je postoj autora k Versaillskému mierovému systému? - 9.M 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ47/6c
- 9.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL - Opakovanie (literatúra) - Prvých 10 otázok písomne odpovedaj do zošita.
- 9.S 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Projekt do 25.10.2024: Krajina, vlajku, základne informácie, významne miesta, národne športy, významní ľudia, dôvod výberu, história, MUSI TO BYT PEKNE, niečím špeciálne. + prezentácia počas prezentovania