Písomky / DÚ
- Po12. 05.
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť recitovať naspamäť básničku z PL Abeceda z vreca von.
- 1.N·domáca úlohaMatematika:Práca v škole a domáca úloha: MAT str. 56/3,4,5 57/ celá strana
- 1.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písmeno Q - PL Písanka str. 4 Domáca úloha: Čítať textík z PL - "Ako vzniklo Q". PL - Prepíš vety správne. Do písanky napísať (ako diktát) 10 slov a 1 vetu. (Prosím, ak si chcete toho precvičiť viac, cvičte to už do vlastných zošitov. Aby nám v písanke vystačil priestor na písanie do konca šk.roka). PL pre chýbajúcich sú na 1.kontakte. Prajem pekný predĺžený víkend. :)
- 1.R·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine + d. ú.: Písali sme testík. PZ s. 58
- 1.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Robili sme PL na porozumenie textu. Majú si ho dokončiť doma - správny prepis viet (vety sú napísané bez medzier medzi slovami) + treba k obrázku vymyslieť a napísať 2 vety. P: s. 6 v písanke 5 Včera sme písali nácvičný diktátik, deti ho majú vlepený v školskom zošite. Prosím, aby ste okrem prepisu trénovali aj krátky diktovaný text. Gramatické pravidlá ešte deti nepoznajú, preto im treba diktovať mäkké a tvrdé i/y, spodobovanie, čiarky, ... okrem mäkkých slabík de, te, ne, le, di, ti, ni, li a dvojhlások. Toto by už mali zvládnuť.
- 2.L·domáca úlohaMatematika:PZ 20/2,3 dokončiť
- 2.M·domáca úlohaMatematika:bez zadanej úlohy. Prosím,aby si deti precvičovali sčítanie a odčítanie s prechodom cez 10, aby sa zdokonalili a zrýchlili tempo - niektorí. Tí, ktorí nestihli v škole, dokončiť str.56/2
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL PU str.37/8 - dokončiť
- 2.R·domáca úlohaMatematika:na hodine str.57/2,3, str. 56/2,4,5, str. 21, doma str. 58/1
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prečítať str. 42, str. 43 /2,3,4
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:str. 35 celá, str. 35/1,2
- 3.L·domáca úlohaMatematika:PZ 2: testy 6, 7.
- 3.L·domáca úlohaPrírodoveda:PU: str. 47 - 48.
- 3.V·domáca úlohaMatematika:MAT Dnes sme si vysvetlili, čo je kruh a čo je kružnica, rysovali sme do zošita GEO, vypracovali sme PZ s.18 celá, s.19/ cv.1,2 DÚ s.20/ cv.1 (iba narysovať a pomenovať 5 kružníc), cv.2
- 3.V·domáca úlohaPrírodoveda:PDA Dnes sme vypracovali s.54,55+ dva PL (chýbajúci ich majú na 1.kontakte DÚ Učiť sa živočíchy bez kostry+ obojživelníky a ryby, v pondelok 12.5.2025 bude previerka
- 3.V Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:PDA Obojživelníky, ryby, bezstavovce
- 3.Ž·domáca úlohaMatematika:DÚ: Učebnica str.67/1 - zaokrúhliť na desiatky, stovky, tisícky - rozdeliť na stĺpce do zošita. Str.67/2 so zápisom do zošita. Zopakovať zaokrúhľovanie čísel.
- 3.Ž·domáca úlohaPrírodoveda:DÚ: Naučiť sa nové učivo na str.54. PL(nalepený v zošite) na zopakovanie tematického celku "Objavujeme živočíchy". Zopakovať učivo od str.38-55.
- 3.Ž 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s.91 Na hodine sme v PZ vypracovali s. 86-88, 134
- 3.Ž Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:Objavujeme živočíchy str.38-55 (krátka jednoduchá písomka)
- 4.M·domáca úlohaPrírodoveda:Živočíchy žijúce pri a vo vode/test je v prílohe
- 4.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:s.57 výkričník - poučku prepíš a porozmýšľaj nad ňou; zopakuj si rozdelenie hlások podľa znelosti
- 4.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str.57/6,7
- 5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 89/3, , str. 91/14, 92/15, str. 92/17a
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL cv.27,12,14 + cvičenie 5,6 z predchádzajúcej úlohy
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Poznámky z hodiny pre chýbajúcich
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 89/3, , str. 91/14, 92/15, str. 92/17a
- 5.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Líška a vrana - rozprávka - čítať.
- 5.V 1. Skupina·ProjektAnglický jazyk:Projekt
- 5.V 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Líška a vrana - rozprávka - čítať.
- 6.B·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.48-49, SBp. 61/2c do zošita. Učiť sa stupňovanie príd. mien.
- 6.B·domáca úlohaMatematika:Skontrolovať PL z hodiny, kto nestihol, dokončiť+Pz50/3,51/5
- 6.H·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.47/6, 48, 49 (okrem listeningu). Učiť sa stupňovanie prídavných mien (2. a 3. stupeň).
- 6.H·domáca úlohaDejepis:na hodine: textík Arabská ríša, prezentácia, dokument na budúcu hodinu skúšam Arabskú ríšu tých, ktorí ešte nemajú ústnu známku (kto má, môže sa prihlásiť tiež)
- 6.H Celá trieda·PísomkaBiológia:Kvet Plod a semeno Huby
- 6.L·domáca úlohaDejepis:DÚ: , --> pozrieť si videá a vyplniť 5. úlohu v pracovnom liste
- 6.L Celá trieda·PísomkaBiológia:Kvet Plod a semeno Huby
- 7.D·domáca úlohaMatematika:Konštrukčná úloha
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 44/3 + opakovať nepravidelné slovesá WB p.79 (be-lose)
- 7.N·domáca úlohaGeografia:Opakovať na písomku Severná Európa
- 7.N·domáca úlohaMatematika:Konštrukčná úloha
- 7.N Celá trieda·PísomkaGeografia:Severná Európa
- 8.L·domáca úlohaMatematika:PZ 48/3, 50/2
- 8.L 2. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:Časovanie slovies (mőgen, mőchten, nehmen, essen)
- 8.L Celá trieda·PísomkaFyzika:Odraz a lom svetla. Guľové a rovinné zrkadlá
- 8.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:práca na hodine: delenie viet (príloha) + Precvičovanie pravopisu s. 44
- 8.V·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z 3 tém - Dedičnosť a jej podstata, Prenos genetických informácií, Dedičnosť a premenlivosť.
- 8.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámky v prílohe 5.min. zadania úloh: - urč vetu podľa zámeru hovoriaceho - urč melódiu vety - urč vetu podľa zloženia - urč vetu podľa členitosti
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Book 59 / 4
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončiť: U 75/14,15 - do zošita, PZ 65/12,14, 66/15
- 8.V 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:DÚ: PZ s. 63/6, 7 na hodine: slovesá nehmen a essen, dialóg "V školskej jedálni"
- 8.V 2. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:Časovanie slovies (mőgen, mőchten, nehmen, essen)
- 8.V Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Genetika
- Ut13. 05.
- 1.K·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ str.57-58
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: PL Vilove úlohy, Písanka str.13, d.u.dokoncit, ostáva nám básnička na zajtra
- 2.L·domáca úlohaMatematika:PZ 58/1
- 2.M·domáca úlohaPrvouka:PRV str.75/Moje poznámky
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:bez zadanej úlohy
- 2.R·domáca úlohaMatematika:str. 53/3, na hodine str. 22
- 2.R·domáca úlohaPrvouka:prečítať, dokončiť moje poznámky
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:str. 62/5, 6, žiaci bez úloh, úloha navyše, tvorba viet podľa zadania
- 3.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL DÚ PL na opakovanie i/í, y/ý v malom zošite SJL
- 3.Ž·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine sme písali cv.diktát zameraný na vl.podst.mená. Opravu majú žiaci napísanú vo svojich šk.zošitoch. DÚ str. 35/6, str.36/9,10.
- 3.Ž·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČIT: DÚ čítať text z čítanky 3x na str.97-98 + cv.5 písomne
- 3.Ž·domáca úlohaVlastiveda:DÚ: PL nalepený v zošite - práca s mapou
- 3.Ž 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:UČ s.99/1 prepísať do zošita slovné spojenia podľa obrázka, napr. a purple flower
- 3.Ž 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítaj a počúvaj zároveň.
- 4.M 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.84,85
- 4.S·domáca úlohaMatematika:PZ 54/1
- 4.S·domáca úlohaPrírodoveda:96, 97, 98, naučiť sa informácie - Kapor, šťuka
- 4.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Vypracovať PL nalepený v zošite + opakovať slovnú zásobu UČ s. 92 a precvičovať použitie in front of, behind, between, next to - bude 5-minútovka Na hodine sme čítali rozhovor v UČ s. 93, vypísali si novú slovnú zásobu, v PZ sme vypracovali s. 82,83 a precvičovali použitie predložiek miesta
- 4.S 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.84, 85
- 5.A·domáca úlohaMatematika:rysovacie potreby + farbičky + PZ č.2 str 41 celá
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.54
- 5.B·domáca úlohaMatematika:PZ 70/1,2, 71/5a,b. Chýbajúci dopísať poznámky z hodiny, ak nebude vedieť, ako sa to rysuje, dobrať pomocou PZ str. 70 alebo učebnice.
- 5.B Dievčatá·domáca úlohaTechnika:Na budúcu hodinu pečieme. Začneme skôr počas veľkej prestávky. Prineste si všetky potrebné veci. Nezabudnite na utierku na riad a jar/pur - dohodnite sa, kto čo prinesie.
- 5.V·domáca úlohaGeografia:Preberali sme savany a púšte/polopúšte-krajiny teplého pásma. V PZ sme spravili 59/2,3, 60/2.61/4,5. D.ú. doplniť ostatné cvičenia zo strán 59-61. Nosiť mapu typov krajín, kto dnes nemal, doplniť! V prílohe posielam poznámky zo všetkých typov krajín. Postupne ako ich preberáme sa učiť.
- 5.V·domáca úlohaMatematika:PZ 70/1,2, 71/5a,b. Chýbajúci dopísať poznámky z hodiny, ak nebude vedieť, ako sa to rysuje, dobrať pomocou PZ str. 70 alebo učebnice.
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL úloha 12,14,6
- 6.B, 6.L Dievčatá·domáca úlohaTechnika:Na budúcu hodinu dokončujeme modranskú keramiku
- 6.H·domáca úlohaMatematika:Skontrolovať PL z hodiny, z PZ str. 50/3, 51/5
- 6.H·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracuj v malom zošitku Precvičovanie pravopisu úlohy na s 42 + opakuj si slovesá
- 6.L·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.48, 49.
- 7.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakuj spojky
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:write about a person that you admire, a short text like in our books p. 56
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PL Číslovky - dokončiť
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovať číslovky do 1000
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ. 44-45
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PL Číslovky - dokončiť
- 8.L 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Irregular verbs Give- sit
- 8.L 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:DÚ: PZ s. 52, 53/4,5 chýbajúci - dobrať si tému - idiómy - s. 63, PZ s. 51/4,5
- 8.S·domáca úlohaBiológia:Pripraviť sa na test z 3 tém - Dedičnosť a jej podstata, Prenos genetických informácií, Dedičnosť a premenlivosť.
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 65/12,14, 66/15
- 8.S Celá trieda·PísomkaBiológia:TC Genetika
- 8.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:5. min. Hlavné vetné členy zadania: -urč druh podmetu/prísudku -vypíš prisudzovací sklad - akým slovným druhom je vyjadrený podmet
- 8.V Celá trieda·PísomkaFyzika:Odraz a lom svetla. Guľové a rovinné zrkadlá
- St14. 05.
- 1.K·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ 59-60, 61/1,2,3. D.u. 61/4,5
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: Text Smutné šatňové strašidlo, úlohy k textu. D.u. čítať text
- 1.N·domáca úlohaMatematika:Práca v škole: MAT str. 58 str. 59/cv. 1,2 Domáca úloha: str. 59/cv. 3,4,5
- 1.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie - PL - "Rada pani učiteľky" (zostával v škole) Precvičovanie slov s dvojhláskami Domáca úloha: Písanka str. 8
- 1.R·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine + d. ú.: Riešili sme reťazovky na sčítanie a odčítanie do 10 (ide nám to celkom pekne, chyby robíme už len trošku), riešili sme zábavné obrázkové príklady - všetko je nalepené v školských zošitoch. PZ s. 59 aj s pravým okrajom, bez cv. 59/4
- 2.M·domáca úlohaMatematika:dnes bez úloh. Prosím, precvičovať počítanie s prechodom cez 10
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL PU str.39/6
- 2.R·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU str. 37/7, prefotený pásik, doplň i, y a v dvoch riadkoch rozdeľ slová na slabiky a urči ich .
- 3.L·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať slovnú zásobu L7-9 Na hodine sme v PZ vypracovali s. 88-89, 134 a precvičovali slovnú zásobu.
- 3.L·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU: str. 30/9. STR. 31/3 prepísať krasopisne do zošita.
- 3.Ž·domáca úlohaMatematika:GEO: DÚ v zošite GEO - premena jednotiek
- 3.Ž·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine v PU str.37/pátracia akcia, šifrovacia úloha. Pracovali sme v PL (chýbajúca ho má na prvom kontakte) DÚ: dokončiť PL (úloha z čítania nie je)
- 4.M 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičovať použitie in front of, behind, between, next to a slovnú zásobu z UČ s. 92 - bude 5.minútovka Na hodine sme v PZ vypracovali s. 83 a 84, precvičovali sme predložky miesta
- 5.A·domáca úlohaDejepis:“Keď rinčia zbrane, mlčia múzy.” → poslať mi na edupage svoj názor na toto tvrdenie - čo si myslíte, že to znamená? súhlasíte s tým? prečo áno/prečo nie? (min. 3 vety ) (Myslím si, že to znamená ... Myslím si, že je to pravda, pretože .../ Myslím si, že to nie je pravda, pretože ..../Súhlasím/nesúhlasím, ...) → chcem počuť váš názor, nie názor umelej inteligencie - zlá odpoveď nie je, pokiaľ bude skutočne vaša
- 5.A·domáca úlohaMatematika:PZ č.2 str.70 + 71 celá
- 5.B·domáca úlohaDejepis:“Keď rinčia zbrane, mlčia múzy.” → poslať mi na edupage svoj názor na toto tvrdenie - čo si myslíte, že to znamená? súhlasíte s tým? prečo áno/prečo nie? (min. 3 vety ) (Myslím si, že to znamená ... Myslím si, že je to pravda, pretože .../ Myslím si, že to nie je pravda, pretože ..../Súhlasím/nesúhlasím, ...) → chcem počuť váš názor, nie názor umelej inteligencie - zlá odpoveď nie je, pokiaľ bude skutočne vaša
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 47/2, 49/9
- 5.V·domáca úlohaDejepis:“Keď rinčia zbrane, mlčia múzy.” → poslať mi na edupage svoj názor na toto tvrdenie - čo si myslíte, že to znamená? súhlasíte s tým? prečo áno/prečo nie? (min. 3 vety ) (Myslím si, že to znamená ... Myslím si, že je to pravda, pretože .../ Myslím si, že to nie je pravda, pretože ..../Súhlasím/nesúhlasím, ...) → chcem počuť váš názor, nie názor umelej inteligencie - zlá odpoveď nie je, pokiaľ bude skutočne vaša
- 5.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Doplň správne sloveso byť + správnu formu slovesa v zátvorke, všetko do zošita. Budeme si to kontrolovať. I __________ (eat) an apple. She __________ (read) a book. They __________ (play) basketball. He __________ (watch) TV. We __________ (write) a test. It __________ (sleep) on the bed. You __________ (draw) a picture. The dog __________ (run) in the garden. I __________ (drink) water. My friends __________ (ride) their bikes. She __________ (cook) dinner. We __________ (dance) together. He __________ (swim) in the pool. The boys __________ (sing) a song. You __________ (listen) to music.
- 5.V 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Doplň správne sloveso byť + správnu formu slovesa v zátvorke, všetko do zošita. Budeme si to kontrolovať. I __________ (eat) an apple. She __________ (read) a book. They __________ (play) basketball. He __________ (watch) TV. We __________ (write) a test. It __________ (sleep) on the bed. You __________ (draw) a picture. The dog __________ (run) in the garden. I __________ (drink) water. My friends __________ (ride) their bikes. She __________ (cook) dinner. We __________ (dance) together. He __________ (swim) in the pool. The boys __________ (sing) a song. You __________ (listen) to music.
- 6.B·domáca úlohaGeografia:Učiť sa JV Áziu-aj z knižky a prepísať poznámky. Posielam aj online precvičenie štátov danej oblasti.
- 6.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 10/12,13
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť: Prepíš text správne do zošita
- 6.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Test: Slovesá II
- 6.H Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Slovesá
- 6.L·domáca úlohaGeografia:- hra na precvičenie štátov Južnej Ázie
- 6.L·domáca úlohaMatematika:PZ č.2 strany 44,45,46 + zopakovať premenu jednotiek dĺžky a hmotnosti
- 7.D·domáca úlohaMatematika:Doniesť pracovný zošit 2
- 7.D Chlapci·Pridelená DÚTechnika:Mechanické stroje a zariadenia
- 7.N·domáca úlohaMatematika:Doniesť pracovný zošit 2
- 8.L 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:test 5
- 8.L 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončiť: U 75/14,15 - do zošita, PZ 65/12,14, 66/15
- 8.L 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 5
- 8.L 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:pripraviť sa na lekciovku z 5. lekcie
- 8.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:5. min. Hlavné vetné členy zadania: - Urč druh podmetu/prísudku - akým slovným druhom je vyjadrený podmet - vypíš prisudzovací sklad
- 8.S·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámky v prílohe 5.min. zadania úloh: - urč vetu podľa zámeru hovoriaceho - urč melódiu vety - urč vetu podľa zloženia - urč vetu podľa členitosti
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dočítať New Zealand p.11 and answer the questions into your exercisebook
- 8.S 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:test 5
- 8.S 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 67/18
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 66/17, 66/18
- 9.S Celá trieda·Kratučký testíkMatematika:Pravouhlá sústava súradníc
- Št15. 05.
- 1.K·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ 62, PL zábavné úlohy
- 1.K·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: Text Neobyčajná kolobežka, Písanka str.13-14
- 1.R 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme sa naučili slová str.46, 47 hore. D.ú. PZ str.16/1,2
- 2.L 1. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali s. 64 a 65. Dú: Nakresli si do zošita svoje vysnívané povolanie.
- 2.L 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali str.64,65. D.ú. PZ str.70
- 2.M·domáca úlohaMatematika:Vymyslieť 10 príkladov na sčítanie a odčítanie aj s prechodom cez 10 (jednociferným číslom)
- 2.M·domáca úlohaPrvouka:PRV str.77/4a
- 2.M·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Napísať 5 viet o dnešnom dni - športy aké sme mali (športové disciplíny). Čo sa mi najviac páčilo.
- 2.M 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali str.64,65. D.ú. PZ str.70
- 2.R·domáca úlohaMatematika:str. 24/1,2, doma str. 25/4, 5
- 2.R·domáca úlohaPrvouka:pre chýbajúcich - zápisník cestovateľov a moje poznámky str. 79
- 2.R 2. Skupina·domáca úlohaAngličtina hrou:Na hodine sme vypracovali str.64,65. D.ú. PZ str.70
- 3.L·domáca úlohaAnglický jazyk:Príprava na test L7-9 (slovná zásoba, predložky on, in, under; izby v dome; členovia rodiny, čísla 10-20; použitie frázy I have got a He/She has got) Dokonči PROJECT 3. podľa uč.str.101 nakresli členov rodiny do mini knihy a napíš o každom aspoň 3 vety. Napríklad: This is my mother. She is pretty. She has got black hair. This is my father. He is tall. He has got blue eyes.......
- 3.L·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať, dopracovať úlohy.
- 3.V·domáca úlohaInformatika:Zadanie Vo Worde napíš do tabuľky 4x5 názvy slovenských riek (Times New Roman, 12), pod tabuľku vlož obrázok Dunaja a potom si to všetko ulož na svoje USB a pošli mi to do tejto DÚ, ďakujem.
- 3.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL PZ s.39/ cv.4 b)
- 3.V·domáca úlohaVlastiveda:VLA Dnes sme sa učili o riekach a jazerách s.42 (prečítali sme si a vysvetlili text, vypracovali sme s.43/ cv. 1,3 DÚ učiť sa prerozprávať informácie a pracovať s mapou.
- 3.V·domáca úlohaVlastiveda:VLA Dnes sme si zopakovali učivo pohoria na Slovensku (PL majú chýbajúci na 1.kontakte), učili sme sa o nížinách s.40+ s.41/ cv.1,3 Pracovali sme aj s mapou a hľadali sme pohoria, mestá aj nížiny.
- 3.V Celá trieda·Veľká písomkaVlastiveda:VLA Slovensko (s.38-43).
- 3.Ž·domáca úlohaMatematika:GEO - PL nalepený v zošite na premenu jednotiek
- 3.Ž 2. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:
- 3.Ž 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokonči PROJECT 3. Podľa uč.str.101 vyrob, nakresli, nalep členov rodiny do mini knihy a napíš o ňom 4 vety. Napríklad: This is my mother. She is pretty. She has got black hair. This is my father. He is tall. He has got blue eyes....... Zopakuj slová z 9.lekcie na test
- 4.M·domáca úlohaMatematika:geometria 39/8
- 5.A·domáca úlohaGeografia:Preberali sme Typy krajín na Zemi (uč. str. 56-57) Prečítať učivo dažďové pralesy (str. 61-63). D.ú. PZ str. 57/3, 58-celá strana. Nosiť mapu Typy krajín na Zemi v obale-budeme používať na hodinách. Priniesť projekty podľa dohody.
- 5.A·domáca úlohaMatematika:PZ č.2 str. 72 a 73 celá
- 5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa naspamäť skloňovať vzor pekný + uč. str. 47/2, str. 49/10,11
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:na hodine: porovnanie present simple a continuous; DÚ: vety 11-20 v PL
- 5.V·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa naspamäť skloňovať vzor pekný + uč. str. 47/2, str. 49/10,11
- 6.B·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.50/1
- 6.B·domáca úlohaDejepis:1. PREZENTÁCIA: vyberte si akúkoľvek dejepisnú tému, vytvorte o nej krátku ppt (1. slajd: názov, 2. slajd: informácie, 3. slajd: zdroje, 4. slajd: ďakujem za pozornosť) - na našej najbližšej spoločnej hodine ho ju odprezentujete - prezentáciu robí každý sám, robia ju všetci 2. naučiť sa na kratučký testík - STREDOVEK na hodine: prezentácie projektov, úvod do stredoveku (textík)
- 6.B Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Stupňovanie prídavných mien
- 6.B Celá trieda·Kratučký testíkDejepis:"Stredovek"
- 6.H·domáca úlohaFyzika:Poriadne zopakovať hustotu a príklady na výpočet hustoty!!!
- 6.H·domáca úlohaGeografia:JZ Ázia-prečítať učivo, doplniť poznámky a PL kto nestihol na hodine. Učiť sa, budem skúšať.
- 6.L Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Stupňovanie prídavných mien
- 7.D·domáca úlohaGeografia:Severná Európa-vyfarbiť PL -mapa štátov a vlajky. Učivo si môžete ešte raz pozrieť cez video .
- 7.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie Syntax I
- 7.D 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovať číslovky do 1000
- 7.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 44/4 + opakovať nepravidelné slovesá WB p.79 (be-lose)
- 7.N·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakujte si podmet a prísudok.
- 7.N 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:write about a person that you admire, a short text like in our books p. 56
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:write about a person that you admire, a short text like in our books p. 56
- 7.N 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovať číslovky do 1000
- 8.L·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ - opakovanie syntax I.
- 8.S 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 66/17, 67/18
- 8.V 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Book 59 / 4
- 9.M Celá trieda·PísomkaGeografia:Opakovanie humánnej geografie
- 9.M Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č.4
- 9.S Celá trieda·PísomkaGeografia:Opakovanie humánnej geografie
- 9.S Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č.4
- Pi16. 05.
- 3.L·domáca úlohaMatematika:PL: dopočítať.
- 3.Ž Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Pravopisné cvičenie zamerané na vlastné podstatné mená (doplňovačka, prepis)
- 4.S·domáca úlohaAnglický jazyk:In your notes finish writing about the chosen picture. Write 5 detailed sentences.
- 4.S 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s.84
- 4.S 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.86 dokončiť. Zopakovať nové slová z 9.lekcie. Čítaj a počúvaj zároveň(viz príloha)
- 5.V 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.55/3 dokončiť, 57/3
- 6.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát: Slovesá
- 6.H·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p.50-51 dokončiť cvičenia a opakovať stupňovanie na písomku.
- 6.H Celá trieda·PísomkaAnglický jazyk:Stupňovanie prídavných mien
- 7.D Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Test - obehová a močová súst. (UČ s.80-91, bez 87-89)
- 8.L 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ 66/16, 67/18
- 9.M 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:test 5